Как поживаете?

Пятнадцатилетний Дзюнъити находится в периоде взросления, сталкиваясь с трудностями самостоятельного принятия решений. Он испытывает потребность в наставнике, но отвергает авторитарные методы воспитания. При столкновении с давлением со стороны взрослых подросток демонстрирует грубое поведение и стремится отстоять независимость. Родители теряют контроль над ситуацией, а сам Дзюнъити не находит способов изменить свое поведение. Ситуация меняется, когда он начинает переписку с ранее незнакомым дядей.

Общение с взрослым родственником, обладающим жизненным опытом, становится для Дзюнъити новым форматом взаимодействия. В переписке подросток обнаруживает, что его мысли воспринимаются серьезно и не встречают осуждения. Постепенно его поведение становится более спокойным и доброжелательным. Параллельно дядя также проходит через процесс изменений, знакомясь с современным миром через восприятие подростка.

Регулярный обмен письмами создает основу для взаимного понимания между родственниками. Дзюнъити начинает пересматривать свои взгляды под влиянием человека, вызывающего у него уважение. Этот опыт позволяет обоим участникам переписки найти новые подходы к решению жизненных вопросов и достичь более гармоничных отношений с окружающими.