Триплексоголик: Сон в летнюю ночь

Ренако переходит в новую школу с целью построить спокойные дружеские отношения. В учебном заведении она знакомится с Мэй, которая сочетает обучение с работой моделью. Их общение постепенно развивается, создавая устойчивую связь между девушками. Эта дружба предоставляет Ренако ощущение стабильности и социальной интеграции в новой среде.

Ситуация изменяется после того, как Мэй выражает романтические чувства к Ренако. Это признание нарушает установившийся баланс в их отношениях. Ренако стремится сохранить платонический характер их общения, основанный на взаимном доверии. Мэй при этом ожидает развития романтических отношений между ними.

Различие в ожиданиях создает напряженность в их взаимодействии. Каждая их встреча сопровождается поиском компромисса между эмоциональными потребностями обеих сторон. Ренако сталкивается с дилеммой сохранения ценной дружбы и соблюдения личных границ. Этот конфликт становится центральным элементом их повседневного школьного общения.